项目十三：费用-教学申报

项目十三：费用

小企业会计实务精品在线开放课程第十三章费用

章节	费用及概述
讲次	第 14 周第 28 次课		规划学时	2学时
教学目标	知识目标	1.理解费用的概念及费用的类型； 2.掌握费用的特征； 3.掌握费用的确认及计量原则。
	能力目标	学会区分不同的费用，能够采用正确的会计科目核算相关的费用。
重点难点分析	重点：费用的确认及计量难点：
教学方法	讲授法：相关理论知识以讲授为主；案例教学法：在讲授相关内容时通过案列教学方式引领学生握相关知识要点；演示法：在讲解相关案例时向学生展示相关会计处理。
教学准备	备课方式：集体备课［］独立备课［√］其它：
教学过程设计	一、新课导入 1.回顾旧知识：收入的确认及计量以及收入的会计核算。 2.引入本次课的教学任务：掌握费用的确认及计量及会计核算。二、新课讲授（一）给出相关案例资料，要求学生根据材料以小组方式分析讨论完成以下任务： 1.尝试区分材料中所讲的支出是否属于费用，如果是属于哪种费用； 2.确定为费用后确定其计量金额。（二）引导学生自行学习、讨论、交流、查找等方式了解费用的概念及确认计量的相关知识内容，根据讨论、交流及自学等方式以小组为单位完成以上教学任务；（三）老师来回观察，了解学生的任务完成情况及动态，实时进行指导答疑；掌握学生在相关内容的掌握程度，找出学生的知识盲点、弱点。（四）根据学生在任务完成过程中暴露的盲点及弱点内容进行重点讲解，攻克学生学习过程中的难点；（五）学生根据老师讲解重新完善本组的任务作业，并提交，以便老师进一步掌握学生的最终掌握情况；（六）新课讲授结束，发布课后研修任务。三、师生交流，答疑解惑 1.了解学生本堂课的学习感受以及收集学生对课堂教学的建议； 2.对个别仍有疑问的学生进行答疑。
板书或PPT提纲计划	费用的概念及分类本次课知识要点费用的确认及计量
学生课后研习任务	课后请把本次课的内容进行归纳总结，消化重难点，进而掌握本次课的教学内容，真正学会学懂。
课后小结	本次课的内容相对偏理论，实操涉及较少，学生对费用的理解及掌握基本达到预期。

章节	费用的会计核算
讲次	第 15 周第 29 次课		规划学时	2学时
教学目标	知识目标	1.理解费用的概念及费用的类型； 2.掌握相关费用的会计核算。
	能力目标	学会处理费用的会计核算。
重点难点分析	重点：营业成本、税金及附加、期间费用难点：管理费用、销售费用、财务费用的确认及计量。
教学方法	讲授法：相关理论知识以讲授为主；案例教学法：在讲授相关内容时通过案列教学方式引领学生握相关知识要点；演示法：在讲解相关案例时向学生展示相关会计处理。
教学准备	备课方式：集体备课［］独立备课［√］其它：
教学过程设计	一、新课导入 1.回顾旧知识：费用的相关概念及类型；费用的确认及计量原则。 2.引入本次课的教学任务：掌握营业成本、税金及附加、期间费用的会计核算。二、新课讲授（一）给出相关案例资料，要求学生根据材料以小组方式分析讨论完成以下任务： 1.尝试处理营业成本的会计核算 2.尝试处理各种税费的确认计量； 3.尝试完成各种期间费用的会计处理。（二）引导学生自行学习、讨论、交流、查找等方式了解各种费用的会计核算的相关知识内容，根据讨论、交流及自学等方式以小组为单位完成以上教学任务；（三）老师来回观察，了解学生的任务完成情况及动态，实时进行指导答疑；掌握学生在相关内容的掌握程度，找出学生的知识盲点、弱点。（四）根据学生在任务完成过程中暴露的盲点及弱点内容进行重点讲解，攻克学生学习过程中的难点；（五）学生根据老师讲解重新完善本组的任务作业，并提交，以便老师进一步掌握学生的最终掌握情况；（六）新课讲授结束，发布课后研修任务。三、师生交流，答疑解惑 1.了解学生本堂课的学习感受以及收集学生对课堂教学的建议； 2.对个别仍有疑问的学生进行答疑。
板书或PPT提纲计划	营业成本（主营业务成本、其他业务成本）本次课知识要点税金及附加（各种税费）期间费用（管理费用、财务费用、销售费用）
学生课后研习任务	课后请把本次课的内容进行归纳总结，消化重难点，进而掌握本次课的教学内容，真正学会学懂。
课后小结	本次课的内容相对比较容易理解及掌握，根据学生的反馈，学生对此部分的理解及业务实操比较满意，基本完成本次课的教学目标。