讲次

第   17   周第  34 次课

规划

学时

2学时

教学目标

知识目标

1.了解小企业会计财务报表的构成；

2.掌握资产负债表的结构、项目及编制；

3.掌握利润表的结构、项目及编制。

能力目标

学会编制小企业的资产负债表以及利润表。

重点难点分析

重点：资产负债表及利润表的结构、项目及编制方法；

难点：编制资产负债表、编制利润表。

教学方法

讲授法：相关理论知识以讲授为主；

案例教学法：在讲授相关内容时通过案列教学方式引领学生握相关知识要点；

演示法：在讲解相关案例时向学生展示相关会计处理。

教学准备

备课方式：集体备课［］ 独立备课［√］

其    它：

教学过程设计

一、新课导入

1.回顾旧知识：外币交易及外币折算相关理论知识。

2.引入本次课的教学任务：掌握资产负债表的编制以及利润表的编制

二、新课讲授

（一）给出相关案例资料，要求学生根据材料以小组方式分析讨论完成以下任务：

1.尝试编制小企业的资产负债表。

2.尝试编制小企业的利润表。

（二）引导学生自行学习、讨论、交流、查找等方式了解资产负债表及利润表的结构、项目及编制方法等相关知识内容，根据讨论、交流及自学等方式以小组为单位完成以上教学任务；

（三）老师来回观察，了解学生的任务完成情况及动态，实时进行指导答疑；掌握学生在相关内容的掌握程度，找出学生的知识盲点、弱点。

（四）根据学生在任务完成过程中暴露的盲点及弱点内容进行重点讲解，攻克学生学习过程中的难点；

（五）学生根据老师讲解重新完善本组的任务作业，并提交，以便老师进一步掌握学生的最终掌握情况；

（六）新课讲授结束，发布课后研修任务。

三、师生交流，答疑解惑

1.了解学生本堂课的学习感受以及收集学生对课堂教学的建议；

2.对个别仍有疑问的学生进行答疑。

板书或PPT提纲计划

                          资产负债表                

        本次课知识要点     

                          利润表

学生课后研习任务

课后请把本次课的内容进行归纳总结，消化重难点，进而掌握本次课的教学内容，真正学会学懂。

课后小结

学生对简单的资产负债表及利润表的编制方法基本可以掌握，但是实际运用过程中问题还是存在，理论运用实践的能力相对弱一些。

讲次

第   18   周第  35 次课

规划

学时

2学时

教学目标

知识目标

1.了解小企业会计财务报表的构成；

2.掌握现金流量表的结构、项目及编制；

3.了解小企业的会计政策、会计估计变更与差错更正的会计处理。

能力目标

学会编制小企业的现金流量表。

重点难点分析

重点：掌握现金流量表的编制；

难点：会计政策、会计估计变更与差错更正。

教学方法

讲授法：相关理论知识以讲授为主；

案例教学法：在讲授相关内容时通过案列教学方式引领学生握相关知识要点；

演示法：在讲解相关案例时向学生展示相关会计处理。

教学准备

备课方式：集体备课［］ 独立备课［√］

其    它：

教学过程设计

一、新课导入

1.回顾旧知识：资产负债表及利润表的结构、项目及编制方法。

2.引入本次课的教学任务：现金流量表的编制及了解会计政策、会计估计变更与差错更正

二、新课讲授

（一）给出相关案例资料，要求学生根据材料以小组方式分析讨论完成以下任务：

1.尝试编制小企业的现金流量表。

（二）引导学生自行学习、讨论、交流、查找等方式了解现金流量表及会计政策、会计估计变更及差错更正的处理方法等相关知识内容，根据讨论、交流及自学等方式以小组为单位完成以上教学任务；

（三）老师来回观察，了解学生的任务完成情况及动态，实时进行指导答疑；掌握学生在相关内容的掌握程度，找出学生的知识盲点、弱点。

（四）根据学生在任务完成过程中暴露的盲点及弱点内容进行重点讲解，攻克学生学习过程中的难点；

（五）学生根据老师讲解重新完善本组的任务作业，并提交，以便老师进一步掌握学生的最终掌握情况；

（六）新课讲授结束，发布课后研修任务。

三、师生交流，答疑解惑

1.了解学生本堂课的学习感受以及收集学生对课堂教学的建议；

2.对个别仍有疑问的学生进行答疑。

板书或PPT提纲计划

                          现金流量表                

        本次课知识要点     

                          会计政策、会计估计变更与差错更正

学生课后研习任务

课后请把本次课的内容进行归纳总结，消化重难点，进而掌握本次课的教学内容，真正学会学懂。

课后小结

现金流量表的编制与会计政策、会计估计变更与差错更正的相关内容对专业基础不是很扎实的一部分学生来讲掌握起来比较难，这部分内容不做过多要求。

讲次

第   18   周第  36 次课

规划

学时

2学时

教学目标

知识目标

对整个课程内容进行串讲复习

能力目标

针对个别学生的疑问进行解答

重点难点分析

重点：

难点：

教学方法

讲授法：相关理论知识以讲授为主；

案例教学法：在讲授相关内容时通过案列教学方式引领学生握相关知识要点；

演示法：在讲解相关案例时向学生展示相关会计处理。

教学准备

备课方式：集体备课［］ 独立备课［√］

其    它：

教学过程设计

一、串讲复习

二、期末答疑

板书或PPT提纲计划

学生课后研习任务

准备期末考试

课后小结