依据说明： 1.2.1 2021年普通高职招生报到率比2020年增长1.49% 2021年普通高职招生录取人数为789人，报到数为546人，较2020年略有减少。2021年普通高职报到率比2020年增长1.49%。 表1-2-1-1 2020、2021年普通高职实际报到明细表
 1.2.2 高职扩招分类招生培养超额完成任务，完成招生604人 根据《广东省教育厅等八部门（单位）关于做好2021年高职扩招工作的通知》（粤教职函〔2021〕28号）等文件精神及相关要求，我校积极做好高职扩招专项工作。2021年高职扩招专项行动采用院校自主招生方式，招生主要面向退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业在职员工、基层在岗人员等社会人员。省教育厅2021年给我校下达招生计划600人，我校最终录取604人，超额完成任务。实际报到584人，报到率达96.6%。高职扩招完成情况如下： 表1-2-2-1 2021年高职扩招情况统计表
 学院坚持贯彻“德能并进、学以致用”的校训精神，满足广大同学提升学历、增强自身竞争力的需求。学校根据新的生源结构和学生多元化发展需求，学校构建个性化、动态化的人才培养体系，制定和实施差异化人才培养方案，满足学生多元化发展需求；实施弹性学制，建立学分制管理体制，实施学分制管理改革；创新教学组织形式，构建信息化教学模式，建设优质课程资源及共享平台，探索线上与线下混合教学模式；加强教学日常管理，推进诊断与改进工作，建立健全内部质量保障体系。 一、切实加强组织领导 学校高度重视，将高职扩招和学生培养管理工作作为“一把手”工程，成立扩招专项工作机构，党委书记、校长做第一责任人，统筹做好招生录取、教学管理、学生管理、后勤保障、就业指导服务等工作，抓紧抓细抓实。 二、严格考试录取标准 对于面向退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业在职员工、基层在岗人员、灵活就业人员等社会人员，根据学校基本培养要求，组织入学考试采用“文化素质+职业技能”考核方式，侧重职业技能考核（职业技能测试或职业适应性测试），由我校自主命题及组织实施。“文化素质”及“职业技能”考核满分值合计100分，拟录取考生的考核总成绩原则上不低于考核满分值的40%。我校将综合考虑计划安排、专业培养要求和考生成绩，择优录取。 三、科学制订人才培养方案 学校按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）要求，对于高职扩招专业开展强化教学标准和课程标准的研制和落实，开展以创新型、复合型技术技能人才培养为核心的人才培养方案，将其思想政治教育、传统美德教育、职业道德教育贯穿于人才培养方案制订和实施的各个领域和环节，分类制订人才培养方案。 开设有建筑消防技术、烹饪工艺与营养、工商企业管理、电子商务、计算机应用技术、市场营销、护理和中药学共8个专业。学院指导扩招专项行动，制订扩招生源《广东酒店管理职业技术学院专业人才培养方案》（高扩）共 8 份（含退役军人），做到每个专业各有一份人才培养方案。全部人才培养方案三年制总学时不低于国家规定的 2500学时，集中教学学时数占比不少于30%。 四、实施学生分类管理 结合学生专业特点，制定有针对性地管理办法，实施分类管理，社会人员学历提升计划班、高素质农民学历提升班和退役军人学历提升专班，对于退役军人专班招生的教学点，以专业单独编班，并安排专人负责，除退役军人外的学生也是教学点和专业单独编班，不定期组织负责老师到教学点进行教务教学的日常管理的检查工作。学生入学时严格学生学习和纪律管理，如实记录学生学习和日常表现并作为考核评价依据。 五、深化信息化教学改革 学校选用超星平台学习（网络教学平台），平台设有课程建设教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源和联盟共享资源，海量资源全面向师生开放。 1.2.3中职生源占普通高职招生数比例25.27% 学校积极推进高职院校分类考试招生改革，使分类招生成为学校招生录取的主渠道，不断加大3+ 证书招生的比例，2021年，我校普通高职实际报到546人，其中，中职生源138人（3+证书123人，夏季普通高考15人），占普通高职招生数比例25.27%。 表1-2-3-1 2021年中职生源占普通高职招生数比例统计表
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